miércoles, 31 de octubre de 2018
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE LAS
MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA EDMODO.
EDMODO: es una
plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la
comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado
a modo de microblogging, creado para un uso específico en educación media
superior.
Edmodo ayuda a transformar la
educación mediante unos principios basados en que la educación abre las mentes
y la tecnología las conecta. Lo relevante para los docentes es que se trata de
una plataforma fácil, segura, interactiva, versátil y gratuita, que refuerza lo
que se dice en clase. Incluye la gamificación de forma sencilla y útil. (Tomado
de Wikipedia).
En la institución educativa Ciudad Florida, en el área de matemáticas, la docente titular del grado sexto, preocupada por los bajos resultados académicos, la falta de motivación y necesidad de reforzar los contenidos con talleres y videos que hicieran más atractiva la asignatura, incorporó el diseño y uso del curso de matemáticas de este grado a través de la plataforma Edmodo, donde involucró a los padres de familia y a otros docentes que desearan participar.
Los temas que inicialmente se abordaron desde la plataforma fueron la utilización de números racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver problemas en contextos de medida, además solucionar y formular problemas utilizando propiedades básicas de la teoría de números, como las de la igualdad, las de las distintas formas de la desigualdad y las de la adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación.
El principal objetivo que se
planteaba la docente era el de crear una estrategia que le permitiera acercar
las matemáticas a los estudiantes de manera más atractiva y fácil, además de
poder implementar nuevos espacios de aprendizaje, para fortalecer lo visto en
clase, con un elemento clave y era la participación del padre de familia.
Se pensó en Edmodo ya que la
docente encontró mucha similitud de la plataforma con el uso de las redes
sociales, las cuales son muy usadas por los estudiantes, y se preguntó a los
padres de familia si deseaban ser parte de esta propuesta, la participación fue
masiva. Luego de implementar en este año el proyecto la docente argumenta que algunos
de los principales logros con la implementación de la estrategia fueron:
- · Involucrar directamente a los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
- · Extender otros espacios de aprendizaje fuera del aula.
- · Implementación de aprendizaje colaborativo.
- · Aprendizaje sincrónico y asincrónico entre pares a través de la plataforma.
- · Evaluación formativa en línea.
La propuesta apenas está mostrando
sus frutos, son muchos los elementos a incorporar, pero lo más importante es el
decidido compromiso de la docente, padres de familia y la participación con
alta dosis de motivación de los estudiantes.
